Taller dirigido a docentes, bibliotecarios, etc..
La importancia del humor en el trabajo pedagógico es un concepto que gana terreno día a día. La efectividad en el desarrollo de las funciones educacionales dependen en un buen grado de la personalidad e inteligencia emocional de los profesores y de las educadoras de párvulos. Y uno de los factores claves de la inteligencia emocional es el humor.
El humor mejora la calidad de vida: es un factor de crecimiento humano, espiritual. Es una medicina natural que nos hace más alegres y enérgicos.
El humor como un estilo de vida que es a la vez salud cultura y diversión.
Objetivos Generales
1) Elevar la capacidad de disfrute y la calidad de vida a través del humor.
2) Enseñar a valerse del humor para combatir el estrés y el desánimo cotidiano.
3) Desarrollar el nivel de apreciación del humor.
4) Enriquecer la labor del profesional a través de los conocimientos adquiridos sobre el humor.
Actividades del taller Objetivos específicos
El humor y las relaciones Emplear el humor como fac-
humanas. (Las relaciones tor de inteligencia emocio-
profesor-alumno. Humor y nal. Tanto en la vida perso-
pedagogía. Análisis y reco- nal como en el trabajo pe-
mendaciones). gógico y educativo con los
alumnos.
Apreciación del humor. (Los Adquirir algunos conceptos
lenguajes humorísticos. Teo- básicos de carácter teórico
ría del humor. Contraindi- y elevar su capacidad críti-
indicaciones.Comentarios ca y de disfrute del humor.
y debates).
Ejercicios creativos. (Diver- Incorporar el humor como
sidad de prácticas para reír- recurso de defensa y com-
se de sí mismo. Entrenar la pensación. Descubrir y desa-
imaginación y desarrollar rrollar las capacidades
las posibilidades individua- personales para integrar el
les para la creación y expre- humor a la vida y la profesión.
sión del humor).
Entretención selectiva vin- Disfrutar y aprender recur-
culada al humor. sos de distención, reanima-
ción y sociabilización.
Técnicas de relajación y Aprender a lograr el
visualización relacionadas equilibrio inmediato ante
con el humor las tensiones.
Duración
El taller tiene ocho (8) horas de duración.
Metodología
Dinámica de grupo, exposición y debates, exhibición de material audio-visual (opcional), escenificaciones en vivo, ejercicios, juegos, tareas.
Asistentes
El número de asistentes debe ser entre 20 y 25 personas.
Recursos
Para una óptima realización del taller se necesitan:
-Tantas sillas como talleristas participen.
-Un espacio lo suficientemente amplio para que los talleristas que participen puedan tenderse en el suelo.
-Climatización e iluminación adecuada.
-Un reproductor de cds.
-Televisor y equipo de video y power point. (Opcional)
Realizadores
Pepe Pelayo
Aramís Quintero
Facilitadora
Mireya Silva
